L’EXPRESSION DU BUT
1.LA SUBORDONNEE CONJONCTIVE DE BUT OU SUBORDONNEE FINALE
La proposition subordonnée conjonctive de but exprime l’objectif ou la finalité de l’action exprimée par le verbe de la principale. Elle est introduite par les conjonctions ou locution conjonctives suivante : Pour que, afin que, que, de peur de, pas pour que, de crainte que, dans la crainte que, de façon que, de sorte que, de manière que, …
Exemple : Pousse-toi de sorte que je puisse m’assoir
Il m’a prêté son stylo pour que je puisse terminer mes exercices.
2.LE MODE DU VERBE DE LA SUBORDONNEE DE BUT
Le verbe de la subordonnée de but est toujours au subjonctif parce que le but exprime un fait incertain, un fait qui n’est pas encore réalisé.
Exemple : Les élèves sont partis à l’hôpital pour qu’on puisse les examiner.
REMARQUE
- La conjonction « que » peut introduire une conjonction de but après une principale à l’impératif.
Exemple : Penches-toi que je t’embrasse dit le père à son fils.
- Les locutions conjonctives « de façon que, de sorte que, de manière que» peuvent introduire soit des subordonnées de but, soit des subordonnées de conséquence.
- Quand elles introduisent une subordonnée de but, le verbe de la subordonnée est toujours au subjonctif.
Exemple : Nous sommes allés au cinéma de sorte que nous puissions voir le dernier film de Van Dam.
- Quand elle introduit une subordonnée de conséquence, le verbe de la subordonnée est toujours à l’indicatif.
Exemple : Il a perdu sa clef de sorte qu’il a passé la nuit au dehors.
3.AUTRES MOYENS D’EXPRIMER LE BUT
La proposition subordonnée conjonctive de but peut être remplacé par :
- Un nom ou un groupe nominal précédé de « pour, en vue de».
Exemple : Il est parti à Dakar pour qu’on lui examine les dents.
Il est parti à Dakar pour un examen des dents
- Un infinitif après les verbes comme « aller, venir, descendre» ou précédé de « pour, en vue de, de peur de, dans l’intention de».
Exemple : Il lui a demandé de revenir pour qu’il puisse l’épouser.
Il lui a demandé de revenir en vue de l’épouser.
